Etimológicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte- entonces podría decirse que es el arte de enseñar, también es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza. (Bernerdino Ocampo).
La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La didáctica es la acción que el docente ejerce sobre la dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la educación. Este proceso implica la utilización de una serie de recursos técnicos para dirigir y facilitar el aprendizaje. (Cecilia A. Morgado Pérez.)
Entonces, enseñar didácticamente es un arte donde los profesores deben tratar de lograr que sus alumnos aprendan los contenidos e información que se les entrega, pero dentro de la enseñanza didáctica va primero que todo que es lo que a los alumnos se les va a enseñar, aunque supuestamente los profesores no se deberían de preocupar de eso, porque los contenidos vienen regulados dentro del curriculum que da el estado.
Pero si lo analizamos, son muchos contenidos y cada vez menos horas para enseñar, ya que aun cuando se cuenta con las jornadas escolares completas, no todos los colegios las han habilitado todavía, además, que siempre existe una actividad extraprogramatica, un aniversario o día feriado, cosa que para los profesores les limita mucho el tiempo de enseñanza, por lo que, aun cuando se tengan lo contenidos especificados, el profesor igual debe tomar la decisión de que enseñar, como enseñar y cuanto tiempo dedicarle a cada contenido.
Como dice González Abreu, J. 1998, p. 66 “Las invariantes de conocimientos son las que incluyen los aspectos fundamentales de este componente del contenido, o sea estas pueden ser conceptos, leyes, teorías, o también ideas esenciales elaboradas por el profesor y/o los estudiantes que son la base para el desarrollo de formas de actuación que incluyen la transformación mental y práctica de la realidad.”
Para el docente son muchas las variantes que debe tomar en cuenta, aparte del tiempo y los contenidos, están los tipos de alumnos, el nivel sociocultural, el tipo de establecimiento y los recursos que tenga a su alcancé.
No podemos negar que es distinta la enseñanza en los colegios públicos, subvencionados y particulares, dentro de la enseñanza didáctica están los materiales de apoyo con los que se cuenta y sabemos que un colegio particular cuenta con muchos mas materiales de apoyo que uno publico, donde podemos esperar que, con suerte tengan los materiales para dar guias de apoyo y aunque el estado diga que se han distribuido mas recursos para los colegios, no podemos pedir que en vez de reparar una sala, baño o techo del colegio, destinen recursos para guias o un proyector.
Entonces como conclusión enseñar didácticamente, es tratar de que los alumnos aprendan lo contenidos que un profesor les pueda entregar, presentando estos de la manera menos monótona, para que los jóvenes se interesen y que estos contenidos les sirvan en sus vidas. Creo que la clave para lograr esto, esta en la empatía que se pueda tener con los alumnos, la imaginación que los profesores puedan tener y una buena plantificación de las clases, además de usar material de apoyo eficiente que ayude a los alumnos, para que las clases sean claras y no una marea de información que confunda a los educandos.
1 comentario:
Estimada Alejandra:
Con respecto a tu comentario. ¿Qué pasa si no cuentas con la tecnología apropiada para realizar tus clases? ¿De qué manera reemplazarías eso?
CLARIDAD DE EXPRESIÓN: Buena redacción pero existen algunas faltas ortográficas. Existe coherencia en el texto. Manejas fuentes de información. No justificaste el texto.
COMPRUEBA LO QUE PIENSA ARGUMENTANDO SÓLIDAMENTE LO QUE DICE: Muy buena argumentación en tu comentario.
LOGRA PERSUADIR AL LECTOR: Hay fluidez al expresar lo que crees, existe convencimiento en lo que piensas, pero no logrando persuadir a los lectores, aunque vas por buen camino.
CALIDAD DE LA REFLEXIÓN: Realizas críticas, con sus posibles soluciones, pero indicando ideas conocidas, dedica más tiempo a buscar soluciones concretas y nuevas. Das a conocer más de lo mismo.
COMPROMISO CON LA AUDIENCIA: Escrito correctamente en primera persona, escribes para los potenciales lectores de la red.
Tu nota es un 80
ATTE:
LA PROFESORA
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